历史

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9年级:世界历史
10年级:美国历史
11th & 12th Grade: Advanced Econ (SAS), 公民(SAS), 有什么游戏可以挣钱, Eurasia (SAS), Psychology (SAS), 积极心理学, 内战(SAS), 法律,宗教和美国犹太人社区, US Gov't & Econ

世界历史/犹太人的历史(9年级的要求)

在shalhevet世界历史是一个集成的方案,编织通用于犹太历史和西方文明的历史题材在一起。

我们的目标是向学生传授不仅适用于历史的研究,但他们可能有一天会选择追求任何领域的基本技能。学生将个人和集体的工作,每天都和长期任务,最终结合从犹太历史和西方文明史上获得的知识两大综合评估 - 一个每学期。

综合方案有很大的双重课程的学校为学生提供:

*它表明,美国和犹太价值观的学生们的美国犹太身份的基础上的历史发展 - 孤立并没有出现。

有什么游戏可以挣钱

*它教导和加强了一组历史思维能力是常见的两种课程语境化,因果关系,比较性,连续性和变化,历史证据(一手和二手),和论证分析。

该课程的西方文明组件包括古希腊和古罗马,中世纪的欧洲,文艺复兴,宗教改革,科学革命,启蒙运动和法国大革命。犹太人的历史分量涵盖了从征服迦南,第二圣殿时期,拉比犹太教,中世纪的犹太人和犹太教在伊斯兰的土地和ashkenaz欧洲,在近代早期欧洲流行的犹太运动的发展,以及启蒙运动和犹太圣经时期解放。

我们。历史(10年级要求)

该课程是专门教学生的伟大共和国的历史。课程的内容会从通过第一学期内战探险的时代开始,从重建时期在第二冷战然后去。本课程将如何跟踪美国成为一个现代国家。在努力使课堂更加相关和有趣的学生,将有时间在哪里,我们偶尔会去按时间顺序排列出来,然后检查电流使学生可以看到和把握自己我们的历史是如何影响我们今天的事件以及它是如何在我们周围所有的时间。会有的技能的学生需要为了拥有掌握和欣赏历史上的一个重点:如源评价,关系和因果关系的影响。所采用的方法将包括阅读,讲座,讨论和角色扮演。

先进的经济学(SAS)

有什么游戏可以挣钱 先决条件:在上一年度的社会研究和数学课程的两个学期B +以及教练批准的最低限度。异常可能为合格的学生进行。

先进的心理学(SAS)

所有记录的历史(之前可能),我们猜测,有助于我们如何思考和行动的事情。从19世纪开始,心理学也试图回答这些问题,但是从科学的角度。如戴维·迈尔斯,我们的教科书的作者指出,心理学家需要好奇心,怀疑和谦逊与批判性思维的能力相结合:检验假设,感知隐藏价值,并评估证据。 SAS心理学会为您介绍多角度心理学采纳,其研究已经产生知识的广阔领域,并以一种批判性分析,使得它可以作为心理学家试图回答的思想和行为的基本问题。 先决条件:在上一年度的社会研究和英语课程,以及生物学的两个学期至少为B +。异常可能为合格的学生进行。

积极心理学

ESTA学期的课程是基于相同的名称,由医生教突破性哈佛大学课程。塔尔·本 - 沙哈尔,目前在以色列maytiv中心。在此课程的学生将获得积极心理学的学术领域的理解,其中研究是最佳人体机能。而心理学领域一直侧重于固定什么是错的,通过了解人类痛苦的根源,积极心理学上什么是对人们通过科学学习的长处和价值观建设精矿。快速增长的领域ESTA代表的是什么使我们快乐,身体健康,并在我们的生活内容的科学研究。学生们将探讨当前研究的幸福和主观幸福感的尺寸,并掌握技能在人的一生中实现基于积极心理学的概念。任务包括阅读,写反思,测验项目和研究。主题包括幸福,自尊,同情,友情,爱情,成就,创造力,音乐,灵性和幽默。

有什么游戏可以挣钱

大历史课鼓励学生进行批判性和广泛的思考,并试图点燃调查和探索的热情。除了帮助学生掌握13.8十亿年顺序和范围,本课程着重于三个基本技巧:思想跨越规模,整合多学科,以及制造和测试要求。大历史连结不同领域的知识整合到一个统一的故事。它是学习任何东西,一切的框架。提供统一的故事ESTA学生我们过去的一个更加深刻的认识,希望它们更好地准备帮助塑造我们脆弱的地球的未来。通过苹果下载应用挣钱 39学生的工具,煽动勘探和连接知识的主要目的是培养批判性思考能力,可以在任何一门学科,他们决定在他们的学术/职业生涯跟随证明是至关重要的。大史是历史课真的。它编织主题和概念从化学,物理学和生物学,帮助学生了解历史的叙述和人类文明最后的过去,现在和未来。有关概述,请参阅大卫·克里斯蒂安的TED演讲题为世界的历史在18分钟内。 不需要任何先决条件。

欧亚连接(SAS)

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内战(SAS)

该课程将研究美国历史的分水岭事件:美国内战与重建的时代,1860年至1877年。在ESTA期间,这些问题没有答案由建国一代发展到了顶点,从北部和美国南部攻打彼此,国人在巨大的缤纷死亡,从战争的碎片拼凑起来的一个新的最终的国家。 4年浴血奋战十二岁持续的社会和政治冲突会确定怎样的一个民族,美国会是什么。在这个过程中,我们将密切关注截纷争导致南部分裂和武装冲突;我们将按照军事叙述同时注重两个民主共和国的政治同时,社会和经济问题的战争。我们将调查在北方的重建时期的政治格局和南部以及经验的强调上,昔日奴隶,强调自由的意义。最终,我们不仅会考虑一下的内战与重建都做到,但他们也没有。

法律,宗教和美国犹太人社区

在不断增长的宗教多样性的时代,美国正面临的关于法律与宗教之间冲突的复杂问题的主机。本课程的主要目的是评估如何将美国犹太社会应该在美国的作用和宗教的做法无论和犹太法律制度。与宗教在美国的作用开始法律体系,课程要求学生评估和开发独特的犹太做法在美国宗教的正确宪法的作用。然后他又转向犹太法律体系,课程要求学生询问同样进行评价和犹太法律途径BEIS DIN(犹太教法院)判决的哈拉哈系统。由两个彼此一起考虑,学生可以比较宗教各自的作用在平行的法律制度。反过来,学生将能够更好地考虑如何信仰在21世纪告知他们自己的犹太法律。

US Government & Economics

“经济,傻瓜!”在1992年创造,以此来推动政治变革的口号,并预测比尔·克林顿竞选成功。政府的美国制度是非常密切相关的美国经济,这当然混合在一起,同时教两个方面。提供苹果下载应用挣钱 39shalhevet的高年级学生,本课程将涵盖我们的政治和经济制度的结构,而专注于兴趣类中的每个单独的学生一个特定区域(一个美国问题)。首先是美国政治制度的基本组成部分的仔细检查,学生将学习ESTA系统是如何演变在过去250年粗略。我们将调查有关的历史(和争议)最高法院案件,政府干预和人身自由,党派如何极端之间的平衡今天影响了政府的所有功能,同时保持经济的作用的一个重要的主题在系统中播放。 ESTA AIMS当然创造安全而具有挑战性的环境中,学生可以探索/捍卫自己的员工的意见,但也要求他们了解和倾听反面观点。这个问题将是一个持续的主题,全年学习的每个单元。在第二个学期,重点将转向关注经济原理,以及如何发挥政府在各种系统中,企业和想法主要作用的相互作用。 不需要任何先决条件。

公民(SAS)

SAS Civics is a new course being offered at Shalhevet for 12th graders. Civics is the study of the rights and responsibilities of citizenship. In this course, we will break down both elements (rights & responsibilities) through specific activities aimed at solving much needed problems in America. The “Advanced Study” element comes into play with a significant reading load as well as additional media analysis from specifically chosen podcasts, videos, and various other platforms. We will study ideas that range from ancient philosophers to modern-day college professors to highlight the overlapping themes of how to view your place within a society. This is a class focused on being an active, contributing member of society where you accept the burden of improving the nation. 先决条件:一个在美国历史上,A-或在大三SAS的历史过程中,或导师批准更好。